通话

1.胡老师能说一口标准的普通话。

2.幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。

3.标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。

4.虽然同是中国人，各地区的方言却千差万别，很难互相沟通。必须普及普通话，达到用语言交流的目的。

5., 乡愁亦是乡音，有时它被埋到我们日常生活的地底，但却不断发酵，于是我们会在说着顺畅的普通话时无意间冒出一句方言，于是我们会对千百种口音中突然响起的熟悉的声音如此敏感，于是我们会很容易就做到在两种不同语言间娴熟地切换。乡音，永远是我们属于哪一方土地的印记。

6.我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。

7.如果电缆不是被紧密的绞结在一起，其结果可能是近端串扰，我们大多数人都有这样的经历，接电话的时候会听到另一个通话的轻微声音出现在背景中。

8.我走向麦克风，为我蹩脚的普通话道歉，并做了一个简短但似乎有些不知所云的致辞："我是美国人，我的这些朋友是中国人，我们组成了一个乐队。"。

9.他是国语运动的急先锋，为推广白话文、普及普通话奔走呼号。

10., 虽然同是中国人，各地区的方言却千差万别，很难互相沟通。必须普及普通话，达到用语言交流的目的。